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Publicação

O Tratamento do Texto Literário na Aula de Língua Estrangeira

dc.contributor.authorQuerido, Pedro dos Santos
dc.date.accessioned2013-02-21T14:52:26Z
dc.date.available2013-02-21T14:52:26Z
dc.date.issued2012-09
dc.descriptionRelatório de Estágio apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino do Inglês e de Línguas Estrangeiras no 3º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundáriopor
dc.description.abstractO presente relatório descreve o percurso realizado pelo seu autor enquanto professor estagiário na Escola Alemã de Lisboa no ano letivo de 2011/2012. Antes da prática letiva em si, foi formulada uma matriz teórica relativa ao uso da literatura na aula de língua estrangeira, que foi fortemente influenciada pela Teoria da Resposta do Leitor. Esta matriz moldou a forma como diversos textos literários foram didatizados, e após um período de observação foi implementada em aulas de diferentes línguas estrangeiras (Inglês e Alemão) e diferentes níveis (do 6º ao 11º ano), com resultados também eles diferentes entre si. A análise da prática, por sua vez, deu azo a uma revisão da teoria, iniciando assim uma dinâmica de interação e simbiose entre os dois planos.por
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10362/8859
dc.language.isoporpor
dc.publisherFaculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboapor
dc.subjectLiteraturapor
dc.subjectTexto literáriopor
dc.subjectTeoria da Resposta do Leitorpor
dc.subjectEstética de Receçãopor
dc.titleO Tratamento do Texto Literário na Aula de Língua Estrangeirapor
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typemasterThesispor

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