Publicação
Devolvendo o pensamento crítico: a apreciação crítica nos domínios da oralidade e da escrita
| datacite.subject.fos | Humanidades::Línguas e Literaturas | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Gonçalves, Matilde | |
| dc.contributor.advisor | Matos, Ana | |
| dc.contributor.author | Ribeiro, Sara Ferrão | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-09T08:44:54Z | |
| dc.date.available | 2025-05-22T00:31:39Z | |
| dc.date.issued | 2024-05-22 | |
| dc.description.abstract | O presente relatório da Prática de Ensino Supervisionada (PES), realizada no âmbito das disciplinas de Português e Inglês como língua estrangeira (LE), durante o ano letivo de 2022-2023 no Externato Marista de Lisboa, consiste numa análise e reflexão da experiência didática e pedagógica da autora ao longo da PES. Tem como tema o desenvolvimento do pensamento crítico através da prática de apreciações críticas, orais e escritas, no Ensino Secundário. Este relatório pretende ser a súmula de uma rica e complexa experiência de ensino que tratou principalmente da relação de complementaridade entre a oralidade, a escrita e o pensamento crítico no processo de ensino-aprendizagem do Português e do Inglês, alicerçando-o em atividades promotoras do reforço do desenvolvimento destas competências fundamentais. | pt_PT |
| dc.description.abstract | This Portuguese and English as a Foreign Language (FL) Supervised Teaching Practice’s report consists of a reflective and analytical presentation on the author’s didactic and pedagogical experience developed at Externato Marista de Lisboa during the academic year of 2022-2023. The theme of this report focuses on the development of critical thinking through the practice of oral and written reviews on high school classes. It aims to share a rich and complex teaching experience which explored the complementary relationship between speaking, writing and critical thinking on the teaching-learning process of Portuguese and English-FL through activities which promoted the development of these skills. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 203617258 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10362/169468 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Português | pt_PT |
| dc.subject | Inglês-LE | pt_PT |
| dc.subject | Pensamento crítico | pt_PT |
| dc.subject | Apreciação crítica | pt_PT |
| dc.subject | Oralidade | pt_PT |
| dc.subject | Escrita | pt_PT |
| dc.subject | Portuguese | pt_PT |
| dc.subject | English-FL | pt_PT |
| dc.subject | Critical thinking | pt_PT |
| dc.subject | Review | pt_PT |
| dc.subject | Speaking | pt_PT |
| dc.subject | Writing | pt_PT |
| dc.title | Devolvendo o pensamento crítico: a apreciação crítica nos domínios da oralidade e da escrita | pt_PT |
| dc.title.alternative | Developing critical thinking: Oral and written reviews | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Mestrado em Ensino de Português e de Língua Estrangeira no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, especialidade em Português/Inglês | pt_PT |