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Publicação
O universo publicitário como um veículo de aprendizagem cultural e cooperativa na aula de língua estrangeira
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Este trabalho é o resultado de uma reflexão pessoal sobre a prática de ensino supervisionada. As reflexões e as conclusões a que me fui conduzindo têm como suporte toda a literatura que referencio na página das referências bibliográficas, uma vez que deste trabalho fazia parte a componente de investigação, bem como a análise da experiência que tive durante o ano de estágio. Sendo a publicidade um dos universos que mais influenciam a nossa vida quotidiana, quis levar esse universo para a sala de aula, para que os alunos sentissem que podiam interferir nele, que podiam reflectir sobre o mesmo criticamente. Outra das componentes que me guiaram foi a componente cooperativa. Queria que os alunos entendessem que ao trabalharem juntos, poderiam aprender mais e melhor. A interculturalidade foi também um conceito que tentei desenvolver e pôr em prática com os alunos, para que aprendessem a olhar para o Outro com respeito, com compreensão. A interculturalidade foi vivida pelos alunos aquando da preparação para a viagem a Londres e, obviamente, durante a estadia na cidade.
Descrição
Relatório de Estágio apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino de Inglês e Espanhol no 3º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário
Palavras-chave
Publicidade Trabalho cooperativo Interculturalidade
Contexto Educativo
Citação
Editora
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa