FCT: MARE - Relatórios técnicos
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- Comunidade Estudantil Piscatória da Costa da Caparica. Ancestralidade do Conhecimento Ecológico Local e SustentabilidadePublication . Torres, MartaNa linha de investigação do Observatório de Literacia Oceânica - OLO, pretendia-se valorizar o conhecimento informal dos alunos, fortemente arreigado a um Conhecimento Ecológico Local (CEL) e a um Conhecimento Ecológico Tradicional (CET), considerando o contexto cultural desta comunidade e a educação digital como um potencial veículo para a promoção e a valorização da mesma, através da consolidação e implementação em contexto escolar, do Museu Digital das Artes da Pesca - (MDAP). Na continuidade do estudo com jovens pertencentes à comunidade piscatória da Costa da Caparica, o foco foi uma aluna e a sua família, de forma a potenciar aprendizagens significativas e transformadoras, a realizar na área da Educação Ambiental e Sustentabilidade. Considera-se que através do CEL e do CET destes jovens e da sua comunidade, as atitudes comportamentais têm um caráter transformador e de maior impacto, no contexto escolar e não escolar. Para além do objetivo inicialmente proposto, consolidação e implementação do MDAP, delineou-se um currículo assente em práticas educativas integradoras e significativas localmente, bem como o delineamento e a realização de ações de formação para docentes e para a comunidade, com o foco na Literacia do Oceano e as pontes que daí resultam. A adoção de metodologias mistas – Design based Reserach, Etnografia Digital Contextual e análise de fontes possibilitou, com base epistemológica nas Ciências Sociais, uma abordagem inicial à linha de investigação de História Ambiental, reforçando a pertinência e continuidade do estudo. Novas abordagens e questões surgiram, deixando em aberto outros estudos e projetos em que as Ciências Sociais e Naturais devem ser trabalhadas conjuntamente, para dar respostas a alternativas ambientais e de sustentabilidade.
- Memórias Corporais e a Transumância Artística: uma cartografia pluriversa Corpo/Natureza/CulturaPublication . Couto, Yara AparecidaEste estudo de pós-doutoramento procurou evidenciar a importância do encontro plural do conhecimento tradicional, local e científico, trazendo em diálogo as dimensões ‘corpo/natureza/cultura’ na formação humana e coletiva, numa perspectiva transcultural, holística e artística. Desse modo, buscou-se inventariar percursos de apropriação do corpo de participantes em processo de investigação, por meio de percepções corporais pelas corporeidades em movimento. O estudo aconteceu junto ao Grupo de Investigação Observatório de Literacia Oceânica, OLO, a partir do contexto teórico-metodológico transdisciplinar de investigação que segue uma perspectiva integral e holística, proposto por Ubiratan D’Ambrosio (1997). Os processos de pesquisa foram guiados pela proposição investigativa com foco no Método Interventivo, cuja centralidade fundamentou-se a partir dos pressupostos teóricos e na práxis sobre ‘Corpo, Natureza e Cultura’, ‘Práticas Corporais e Educação Somática’, ‘Arte Educação’ e ‘Meio Ambiente. Em função do seu caráter interdisciplinar, as atividades realizadas no OLO permitiram sugerir novos elementos teóricos/conceituais fundamentais de modo a subsidiar os processos de percepção/ação vividos, e que foram destacados na criação da cartografia pluriversa corpo/natureza/cultura. Esses percursos desenvolvidos foram compostos a partir das propostas interventivas colocando em diálogo experiências/memórias corporais tangenciadas por estímulos gestuais, visuais e musicais, o que permitiu desencadear/criar gestualidades e movimentos próprios numa interação coletiva.
- Identificar e discutir, por meio das lentes do programa etnomatemática, processos de sustentabilidade em comunidades piscatórias artesanais na Costa de Caparica em PortugalPublication . Caldeira, Ademir DonizetiEsta pesquisa teve como objetivo identificar e discutir, por meio das lentes do Programa Etnomatemática, da decolonialidade e das relações étnico-raciais, processos de sustentabilidade em comunidades piscatórias artesanais em Portugal. Trata-se de uma investigação de caráter tipo etnográfico, onde serão coletadas informações de como se desenvolve os princípios do Programa Etnomatemática no saber-fazer dos(as) pescadores(as) artesanais da comunidade piscatória da Costa de Caparica em Portugal, por meio dos artefatos construídos e utilizados na fabricação de redes, nas estratégias de pesca e outros instrumentos que possam ser utilizados por eles(as) para a sua sobrevivência e transcendência. A fundamentação teórica está pautada nas “epistemologias do sul”, na decolonialidade e nas relações étnico-raciais envolvendo não somente os aspectos educacionais, mas também socioambientais e culturais. No que se refere ao Programa Etnomatemática estaremos pautando tanto a indissociabilidade presentes no triangulo da vida entre o eu, o outro e a natureza quanto os olhares na tríade curricular literacia, materacia e tecnocracia. Os resultados nos mostraram que os pressupostos teórico do Programa Etnomatemática presentes nos saberes e fazeres das comunidades de pescadores(as) artesanais de Portugal, contribuíram para uma interlocução intercultural no sentindo de compartilhar, não somente as artes de pesca artesanal nos seus variados aspectos mas, principalmente, na relação socioambiental e cultural em busca de respostas sustentáveis para a arte piscatória artesanal.
- O mergulho profundo do Meteoro bípede: Uma reflexão sobre a Natureza e o Sagrado na conservação de ambientes aquáticos e terrestresPublication . Schlindwein, MarceloO pós-doutoramento foi realizado no Grupo de Investigação Observatório de Literacia Oceânica (OLO), que está vinculado a Universidade NOVA de Lisboa (NOVA) dentro do campus da Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT) no de Departamento de Ciências e Engenharia do Ambiente (DCEA). Parte significativa das atividades de campo do pós-doutoramento tiveram como objetivo a redação de Estudo de Caso sobre a pesca artesança na região da ‘Margem Sul’. Para tanto foram realizadas diversas saídas de campo para a Costa da Caparica, Fonte da Telha, Trafaria, Sesimbra e Seixal para acompanhar as atividades de pesca e de como estavam estruturadas as comunidades relacionada a essa atividade. As atividades na comunidade piscatória da Costa da Caparica focaram no estudo do conhecimento tradicional-local-técnico incluindo elementos epistemológicos da Ecologia Histórica, Antropologia Ambiental e Etnoconservação como possíveis catalisadores dos processos Transdisciplinares Educação Comunitária Ambiental, que esteja voltada a construção participativa da Biologia da Conservação e ao manejo dos recursos em bases realmente sustentáveis e pluriversos. Se inicialmente o foco desse pós-doutorado estava dentro do contexto teórico-metodológico da Ecologia Histórica e da Etnoecologia das comunidades piscatórias desse espaço, em função do caráter interdisciplinar OLO, o ambiente permitiu que fossem instrumentalizadas outros elementos teóricos de interesse do pesquisador, através a produção de um texto de divulgação científica sobre o impacto humano no Antropoceno sobre a biodiversidade, com destaque para os ambiente aquáticos. Outro desdobramento foi o desenvolvimento de um projeto discutindo o tema da Natureza e Sagrado, principalmente relacionado a etnozoologia (zoomorfia do sagrado) na arte Sacra Portuguesa. Esse conjunto de atividades fez com que o período de pós-doutoramento se tornasse extremamente rico e determinante para novos horizontes de investigação do pesquisador envolvido.
- Olhando juntos para o Oceano: Desafios e contradições na Década do OceanoPublication . Jankowsky, MayraA Década do Oceano, de 2021 a 2030, foi declarada pela ONU com a Agenda 2030 para o Oceano e a Economia Azul. No entanto, a crescente exploração econômica dos oceanos está afetando de forma negativa as populações costeiras, dificultando a continuidade de seus mo dos de vida e práticas tradicionais, como a pesca artesanal. Faz-se necessário entender e ana lisar as contradições presentes nessa agenda global. Para tanto, é preciso adotar um quadro teórico-prático de investigação emancipatória e transdisciplinar a partir de outras culturas, va lores e conhecimentos. Aqui, buscou-se, a partir da fundamentação de quadro teórico-prático, a construção de um espaço dialógico na Costa da Caparica para avançar sobre a perspectiva do oceano desejado. Assim, estabeleceu-se o II Ciclo do Parlamento Oceânico, com foco na temática "O oceano que o Oceano quer". Este ciclo envolveu participantes de diferentes for mações e áreas de atuação, que debateram a situação atual e problematizaram o cenário em questão. Os debates revelaram diferenças significativas entre o futuro desejado para o oceano e a trajetória atual, incluindo a discussão em torno do conceito de crescimento azul. Além disso, identificou-se a necessidade de reimaginar a relação da sociedade com o oceano, incor porando direitos fundamentais, como o direito ao tempo. Indica-se que a construção de uma trajetória societal oceânica requer novas direções que estejam alinhadas com a busca por uma sociedade mais justa e ecologicamente sábia.