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Publicação
Participação dos actores na formação profissional contínua em contexto de trabalho
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
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| 11.4 MB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Nas sociedades modernas, a educação/formação exerce, cada vez mais um importante
papel no desenvolvimento. Os desafíos da modernização têm conduzido a que as
organizações com os seus processos de formação em contexto de trabalho, assumam
novos protagonismos no desenvolvimento de novas competências, por sua vez
conducentes a uma maior responsabilidade, autonomia e colaboração.
A empresa, em particular, vê assim aumentar as suas responsabilidades formativas
chegando mesmo a substituir outras instituições nas tarefas de formação.
Nesta linha de acção, e fazendo face ao mercado global, a competitividade e as exigências
de qualidade, emerge um novo tipo de organização qualificante, onde as práticas de
aprendizagem fazem apelo a participação dos indivíduos.
No presente estudo, procuramos compreender o modelo de formação interna de uma
empresa, evidenciando a sua importância para a melhoria do desempenho profissional e
para a satisfação do projecto pessoal/profissional do indivíduo.
Pretendemos também aprofundar a compreensão sobre a forma como as práticas
participadas de formação em contexto de trabalho contribuem para o envolvimento dos
colaboradores da empresa, na partilha dos valores e significados constituintes da sua
cultura e a sua repercussão na melhoria da competitividade.
Descrição
Dissertação de mestrado em Ciências da Educação: área de Educação e Desenvolvimento
Palavras-chave
Contexto Educativo
Citação
Editora
Universidade Nova de Lisboa: Faculdade de Ciências e Tecnologia