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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Este estudo tem como objectivos principais compreender se em contextos sócio económicos diferentes, a cultura de escola, é ou não determinante para a obtenção de sucesso (segundo determinada definição); caracterizar as escolas de sucesso, identificando factores organizacionais e de funcionamento comuns; e entender alguns indicadores de promoção do sucesso. A cultura de escola foi trabalhada nas diferentes vertentes tendo sido identificadas as promotoras de sucesso.
Neste sentido, após encontrada a amostra, procedeu-se ao estudo estatístico das escolas consideradas de sucesso e encarando o contexto sócio económico. O estudo estatístico incidiu na análise dos inquéritos realizados, on line, no ano letivo 2007/2008, com recurso ao SPSS versão 17 e aplicado o teste Qui quadrado.
Neste trabalho encontraram-se alguns indicadores de promoção de sucesso.
Descrição
Dissertação para obtenção do grau de Mestre no ensino da Matemática do 3º ciclo e Secundário
Palavras-chave
Cultura de escola Sucesso Contexto sócio económico teste Qui quadrado
