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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Nos dias de hoje, é evidente o desenvolvimento tecnológico e a adaptação das ferramentas informáticas às necessidades dos seus utilizadores. Considerando o contexto educativo, é possível notar um crescimento do recurso a tecnologias de informação nas salas de aula, havendo professores a recorrer à computação como maneira auxiliar de exposição da matéria de forma a cativar e motivar os alunos. No entanto, o recurso dessas tecnologias não se encontra omnipresente na educação dos diferentes níveis escolares, havendo professores que se recusam a acompanhar essa evolução nas suas salas de aulas. Em parte deve-se à falta de conhecimento informático por parte dos docentes ou mesmo à inadaptação da ferramenta aos seus utilizadores. Considerando a inadaptação dos sistemas de gestão de aprendizagem a crianças com diferentes capacidades, foi idealizado um sistema que se baseia numa interface intuitiva e de fácil utilização por parte das crianças e apelativa por recorrer a diferentes tipos de for-matos para exposição dos conteúdos, utilizando diferentes jogos educativos, alguns recorrendo ao Kinect, para avaliar os conhecimentos partilhados no sis-tema. Desta forma, a ferramenta surge como um sistema de auxílio no ensino mas também como um método apelativo e estimulante de aprender, despertando assim interesse da criança na aprendizagem dos diversos temas.
Descrição
Palavras-chave
Sistema de Gestão de Aprendizagem Jogo Educativo
