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Publicação
A aprendizagem da estimação matemática: um estudo no 2º ciclo
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| 5.86 MB | Adobe PDF |
Orientador(es)
Resumo(s)
Este estudo incidiu sobre a aprendizagem escolar da estimação
matemática, no 2º Ciclo do Ensino Básico com o objectivo de
compreender os processos utilizados pelos alunos quando produzem
estimativas em contexto de aula e de identificar as suas atitudes e
concepções face a estimação.
Foi utilizada uma metodologia de natureza qualitativa com o
recurso a observação de aulas, entrevistas. questionários, conversas
informais e recolha de diversos artefactos. numa turma do 6º ano de
escolaridade, de Janeiro a Junho de 1995.
Descrição
Dissertação de mestrado em Ciências da Educação: área de Educação e Desenvolvimento
Palavras-chave
Alunos Aprendizagem Estimação matemática Processos Estratégias Atitudes
Contexto Educativo
Citação
Editora
Universidade Nova de Lisboa: Faculdade de Ciências e Tecnologia