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Publicação
Os modelos de autoavaliação da escola pública portuguesa
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Se podemos afirmar que não existe uma cultura de autoavaliação em Portugal, muitas vezes justificada pela complexidade dos processos que lhe são inerentes, não deixa, porém, de ser verdade que a pressão para a autoavaliação decorre das necessidades inclusas na legislação mas, igualmente, da atividade de Avaliação Externa de Escolas. Contudo, a legislação não faz qualquer proposta relativa a umqualquer modelo a utilizar, o que permite às escolas fazerem as suas opções no extenso leque de modelos existentes.
Descrição
UID/SOC/04647/2013
Palavras-chave
Avaliação Externa Autoavaliação Modelos de autoavaliação
Contexto Educativo
Citação
Editora
Fórum Português de Administração Educacional