Publicação
Os modelos de autoavaliação da escola pública portuguesa
| dc.contributor.author | Carvalho, Maria João | |
| dc.contributor.author | Almeida, Sílvia | |
| dc.contributor.institution | Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais (CICS.NOVA - NOVA FCSH) | |
| dc.coverage.spatial | Lisboa | |
| dc.date.accessioned | 2018-07-13T22:15:14Z | |
| dc.date.available | 2018-07-13T22:15:14Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description | UID/SOC/04647/2013 | |
| dc.description.abstract | Se podemos afirmar que não existe uma cultura de autoavaliação em Portugal, muitas vezes justificada pela complexidade dos processos que lhe são inerentes, não deixa, porém, de ser verdade que a pressão para a autoavaliação decorre das necessidades inclusas na legislação mas, igualmente, da atividade de Avaliação Externa de Escolas. Contudo, a legislação não faz qualquer proposta relativa a umqualquer modelo a utilizar, o que permite às escolas fazerem as suas opções no extenso leque de modelos existentes. | en |
| dc.description.version | publishersversion | |
| dc.description.version | published | |
| dc.format.extent | 7 | |
| dc.format.extent | 251711 | |
| dc.identifier.isbn | 978-989-704-247-8 | |
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| dc.language.iso | por | |
| dc.peerreviewed | yes | |
| dc.publisher | Fórum Português de Administração Educacional | |
| dc.relation | info:eu-repo/grantAgreement/FCT/5876/147304/PT | |
| dc.subject | Avaliação Externa | |
| dc.subject | Autoavaliação | |
| dc.subject | Modelos de autoavaliação | |
| dc.title | Os modelos de autoavaliação da escola pública portuguesa | pt |
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| degois.publication.firstPage | 25 | |
| degois.publication.lastPage | 32 | |
| degois.publication.title | Política e Gestão da Educação | |
| degois.publication.title | VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação | |
| dspace.entity.type | Publication | |
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| project.funder.identifier | http://doi.org/10.13039/501100001871 | |
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| rcaap.rights | openAccess | |
| relation.isProjectOfPublication | 4ed4112b-ecad-4d88-bef9-7c3f21bf1d08 | |
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