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Publicação
Conexões matemáticas num contexto de actividades de aplicação, investigação e modelação matemática: um estudo no 2º ciclo do ensino básico
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| 6.23 MB | Adobe PDF |
Orientador(es)
Resumo(s)
Com este estudo pretendo, por um lado, compreender como se pode desenvolver uma
prática de ensino assente em actividades de aplicação, investigação e modelação matemática e
por outro, caracterizar os processos utilizados pelos alunos quando resolvem essas
actividades, que denominei de actividades de conexão.
A natureza do problema e as questões a que pretendo responder sugeriram a adopção de
uma metodologia de tipo interpretativo. A recolha de dados, de natureza qualitativa, foi
efectuada em ambiente natural através da: (i) observação do trabalho desenvolvido pelos
alunos na aula de Matemática e (ii) análise de documentos escritos produzidos pelos alunos na
resolução de actividades de conexão.
Descrição
Dissertação de mestrado em Ciências da Educação: área de Educação e Desenvolvimento
Palavras-chave
Contexto Educativo
Citação
Editora
Universidade Nova de Lisboa: Faculdade de Ciências e Tecnologia