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O regresso da filosofia da educação : novos desafios para uma velha disciplina

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Este é, portanto, o tempo certo para o regresso da Filosofia da Educação, enquanto inquirição fundamental sobre o sentido de uma Cultura da racionalidade que se encontra interpelada no que respeita à legitimidade dos procedimentos constitutivos do seu significado: o discurso, que não a violência; a escrita, como matriz da fixação, que não a volatilidade da palavra dita ou a fantasia da imagem; a compreensão complexa, que não a simplicidade mítica; a plasticidade da sucessão sobre a fixidez do eterno retomo. Se a época é de crise, também o é de balanço

Descrição

Revista da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, N.14(2001)

Palavras-chave

Filosofia Educação Cultura

Contexto Educativo

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Editora

Colibri

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