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Publicação

Writing (in) the dark

2025-09Documento de conferência Acesso aberto
http://hdl.handle.net/10362/201724
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Autores

Vales, Sér

Orientador(es)

Resumo(s)

Descrição

UID/00472/2025 https://doi.org/10.54499/UID/00472/2025

Palavras-chave

Queer Methodology Epistemology Representation Techno-Musicking Community-Organizing

URI

http://hdl.handle.net/10362/201724

Contexto Educativo

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