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Publicação
Integração dos SIG/WEBSIG na formação inicial de docentes do 1º ciclo do ensino básico
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
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| 3.84 MB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Perante uma Sociedade de Informação, onde as novas tecnologias adquirem cada vez
maior importância, urge repensar o papel da escola e professores. É necessário
adequar as metodologias de ensino às novas exigências, onde a literacia informática e
a capacidade de análise espacial se tornam indispensáveis.
O contacto com a tecnologia, logo nos primeiros anos de escolaridade, deve ser
incentivado, servindo de base a uma aprendizagem construtivista. Neste contexto, os
Sistemas de Informação Geográfica (SIG) assumem-se como um ferramenta
essencial, possibilitando o “aprender fazendo” em diversas áreas disciplinares e não disciplinares.(...)
Descrição
Dissertação apresentada como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Ciência e Sistemas de Informação Geográfica
Palavras-chave
Sistemas de informação geográfica (SIG) Sociedade de informação Ensino Docente Ensino básico 1.º ciclo Formação inicial de docentes Competências Ensino/aprendizagem Globos Virtuais WebSIG Geographic information system (GIS) Society of information Teaching Teacher Primary school Teachers’ formation Skills Teaching/Learning Virtual globes WebGIS