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Escutar para co-criar

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Orientador(es)

Resumo(s)

Propõe-se uma análise áudio-visual da peça PaPI – Opus 8.z da Companhia de Música Teatral, desenvolvida especificamente para a plataforma Zoom e, neste exemplo, destinada a crianças e respetivos cuidadores. Entende-se esta peça como um laboratório de escuta mediada onde se cruzam experimentação sonora, performance, e construção de públicos. Através da análise crítica dos excertos audiovisuais, o trabalho explora como a escuta é encenada como prática ativa, corporal e relacional, envolvendo artistas e participantes em processos de co-criação. Os excertos selecionados permitem observar dispositivos de escuta que deslocam o espectador para o papel de participante, evidenciando a centralidade do gesto, do objeto sonoro e da interação social na emergência do som. A apresentação reflete ainda sobre o papel do registo audiovisual enquanto mediação, discutindo de que forma a imagem e o som reconfiguram a experiência da escuta e a memória da performance.

Descrição

UID/00693/2025 https://doi.org/10.54499/UID/00693/2025

Palavras-chave

Contexto Educativo

Citação

Projetos de investigação

Unidades organizacionais

Fascículo

Editora

Licença CC