Estatísticas para Perceções dos Professores sobre o Processo de Transição do Ensino Face-a-Face para Blended learning: um Estudo de Caso do Mestrado em Parasitologia Médica
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| Perceções dos Professores sobre o Processo de Transição do Ensino Face-a-Face para Blended learning: um Estudo de Caso do Mestrado em Parasitologia Médica | 95 |
Total de visitas por mês
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| outubro 2025 | 3 |
| novembro 2025 | 1 |
| dezembro 2025 | 2 |
| janeiro 2026 | 0 |
| fevereiro 2026 | 0 |
| março 2026 | 0 |
| abril 2026 | 1 |
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| Maguela_2021.pdf | 258 |
Top de consultas por país
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| Brasil | 32 |
| Portugal | 24 |
| Estados Unidos | 12 |
| China | 5 |
| Região desconhecida | 2 |
| Bielorrússia | 1 |
| Alemanha | 1 |
| Reino Unido | 1 |
| Irlanda | 1 |
| Japão | 1 |
| Quirguistão | 1 |
| Marrocos | 1 |
| Países Baixos | 1 |
| Ucrânia | 1 |
| Vietname | 1 |