Estatísticas para Ensinar filosofia realizando a avaliação formativa e o ensino diferenciado: uma construção de sentido
Total de visitas
| views | |
|---|---|
| Ensinar filosofia realizando a avaliação formativa e o ensino diferenciado: uma construção de sentido | 190 |
Total de visitas por mês
| views | |
|---|---|
| outubro 2025 | 3 |
| novembro 2025 | 4 |
| dezembro 2025 | 1 |
| janeiro 2026 | 0 |
| fevereiro 2026 | 0 |
| março 2026 | 0 |
| abril 2026 | 1 |
Downloads
| views | |
|---|---|
| joanabaião.pdf | 838 |
| ANEXOs.pdf | 548 |
| tese.pdf | 2 |
| Martins_2018.pdf | 1 |
| Sousa_2013.pdf | 1 |
| Gusmão Ricardo TD 2005.pdf | 1 |
Top de consultas por país
| views | |
|---|---|
| Portugal | 99 |
| Brasil | 50 |
| Estados Unidos | 15 |
| China | 6 |
| Angola | 3 |
| Austrália | 1 |
| Cabo Verde | 1 |
| Argélia | 1 |
| Espanha | 1 |
| Moçambique | 1 |
| Países Baixos | 1 |
| Paraguai | 1 |
| Rússia | 1 |
| Singapura | 1 |