Estatísticas para Ensino da Geografia e Educação para o Desenvolvimento Sustentável: O contributo da Abordagem Baseada em Problemas
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| Ensino da Geografia e Educação para o Desenvolvimento Sustentável: O contributo da Abordagem Baseada em Problemas | 193 |
Total de visitas por mês
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| outubro 2025 | 5 |
| novembro 2025 | 3 |
| dezembro 2025 | 1 |
| janeiro 2026 | 0 |
| fevereiro 2026 | 0 |
| março 2026 | 0 |
| abril 2026 | 0 |
Downloads
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| RelatórioPES_Final_DADOS.pdf | 224 |
| Da Operatividade Gráfica - O diagramático em Três Exemplos da Arte Contemporânea.pdf | 1 |
| Carvalho_2020.pdf | 1 |
| Literaturas_Culturas_REVISTO_10_.pdf | 1 |
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Top de consultas por país
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| Angola | 95 |
| Portugal | 50 |
| Brasil | 11 |
| Estados Unidos | 8 |
| Moçambique | 4 |
| Canadá | 2 |
| China | 2 |
| Ucrânia | 2 |
| Austrália | 1 |
| Chile | 1 |
| Japão | 1 |
| Letónia | 1 |
| Maurícia | 1 |
| Namíbia | 1 |
| Noruega | 1 |
| Polónia | 1 |
| Venezuela | 1 |