Estatísticas para A educação de quem educa: Interseccionalidade e Teatro do Oprimido na formação de professoras/es
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| A educação de quem educa: Interseccionalidade e Teatro do Oprimido na formação de professoras/es | 374 |
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| outubro 2025 | 3 |
| novembro 2025 | 2 |
| dezembro 2025 | 4 |
| janeiro 2026 | 0 |
| fevereiro 2026 | 0 |
| março 2026 | 0 |
| abril 2026 | 1 |
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| Henriques_2017.pdf | 791 |
| null | 6 |
| Giaquinto_2019.pdf | 1 |
| Freitas_2014.pdf | 1 |
| Polyphasic_approach_to_the_selection_of_Esteya_isolates_for_the_control_of_the_pinewood_nematode_Bursaphelenchus_xylophilus.pdf | 1 |
| MungongoSilva_2017.pdf | 1 |
Top de consultas por país
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| Portugal | 134 |
| Brasil | 110 |
| Estados Unidos | 38 |
| Espanha | 17 |
| Região desconhecida | 11 |
| Suíça | 7 |
| França | 7 |
| Alemanha | 6 |
| Reino Unido | 4 |
| China | 3 |
| Noruega | 3 |
| Polónia | 3 |
| Rússia | 3 |
| Bélgica | 2 |
| Irlanda | 2 |
| Angola | 1 |
| Austrália | 1 |
| Canadá | 1 |
| Chile | 1 |
| Curaçau | 1 |
| Israel | 1 |
| Jordânia | 1 |
| Mali | 1 |
| México | 1 |
| Nova Zelândia | 1 |
| Turquia | 1 |
| Taiwan | 1 |