Estatísticas para Peer interaction and learning opportunities in cohesive and less cohesive L2 classrooms
Total de visitas
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| Peer interaction and learning opportunities in cohesive and less cohesive L2 classrooms | 220 |
Total de visitas por mês
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| outubro 2025 | 3 |
| novembro 2025 | 1 |
| dezembro 2025 | 1 |
| janeiro 2026 | 0 |
| fevereiro 2026 | 1 |
| março 2026 | 1 |
| abril 2026 | 0 |
Downloads
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| Ph.D thesis.pdf | 1821 |
| interview Beatriz Class 1.MP3 | 14 |
| interview Anna Class 1.MP3 | 13 |
| 17.MP3 | 12 |
| 11.MP3 | 11 |
| interview Miguel class 1.MP3 | 10 |
| interview Neema Class 1.MP3 | 10 |
| 23.MP3 | 9 |
| 21.MP3 | 8 |
| interview Sofia Class 2.MP3 | 8 |
Top de consultas por país
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|---|---|
| Portugal | 90 |
| Estados Unidos | 31 |
| China | 19 |
| Brasil | 8 |
| Reino Unido | 8 |
| Turquia | 5 |
| Austrália | 4 |
| Finlândia | 4 |
| Irão | 3 |
| Nova Zelândia | 3 |
| Vietname | 3 |
| Canadá | 2 |
| Dinamarca | 2 |
| Índia | 2 |
| Japão | 2 |
| Coreia do Sul | 2 |
| Malásia | 2 |
| Filipinas | 2 |
| Angola | 1 |
| Chile | 1 |
| Costa Rica | 1 |
| Alemanha | 1 |
| Equador | 1 |
| Espanha | 1 |
| França | 1 |
| Grécia | 1 |
| Hong Kong, RAE da China | 1 |
| México | 1 |
| Nigéria | 1 |
| Panamá | 1 |
| Polónia | 1 |
| Rússia | 1 |
| Singapura | 1 |
| Tailândia | 1 |
| Tunísia | 1 |
| Taiwan | 1 |
| Ucrânia | 1 |
| Venezuela | 1 |
Top de consultas por cidade
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| Harrison | 1 |
| Queluz | 1 |