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Publicação
A fenomenologia enquanto lugar total da vida: diálogo poético-amoroso entre Merleau-Ponty e alguns pensadores e artistas
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Orientador(es)
Resumo(s)
É propósito desta dissertação de doutoramento realizar uma abordagem do
pensamento do filósofo contemporâneo Merleau-Ponty num diálogo, que esperemos
que seja profícuo, com alguns artistas, pensadores, poetas, nos quais, de algum modo,
pensamos ser oportuna uma relação e um intercâmbio do pensamento entre os mesmos.
Na verdade, foi com Merleau-Ponty que aprendemos a arte do entrecruzamento de
ideias e artes, de metáforas em vida para explanar melhor a vida e o pensamento
filosófico acerca da vida.
Sendo o fenomenólogo Merleau-Ponty o filósofo, por excelência, dos
entrecruzamentos, num entrosamento sempre muito interessante entre as diferentes
áreas do saber, como a Filosofia em ligação com a Psicologia, com a Psiquiatria, com as
Artes Plásticas, a Literatura, a Música e o Cinema, será nossa intenção centrar o nosso
trabalho no âmbito da Estética, âmbito para o qual o filósofo contribuiu com vários
estudos e sempre com uma atenção privilegiada ao longo do seu pensamento relegado
às artes e ao poder das mesmas no descortinamento mais fundo de questões que, à
partida, poderiam ser tidas como questões eminentemente filosóficas mas que abraçam
também outras formas de saber.
A interdisciplinaridade ínsita a este filósofo é um dos motivos que nos leva a um
entusiástico empenho pelo estudo de alguns dos muitos problemas que este levanta no
âmbito da fenomenologia. E, por outro lado, a sua linguagem em certos momentos ser
eminentemente poética e cheia de imagens de uma poderosa riqueza, faz-nos ousar um
estilo poético que percorre as páginas deste estudo, uma abordagem que é feita de
encontro de imagens que para nós também veiculam um cariz muito poético e, por isso,
fenomenológico, que nos ajuda e socorre para explicarmos o que queremos explicar.
Descrição
Dissertação de doutoramento em Filosofia Contemporânea
Palavras-chave
Merleau-Ponty Fenomenólogia Filosofia contemporânea
Contexto Educativo
Citação
Editora
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa