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Publicação
Saberes e dizeres
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Pensar "a ciência na universidade" não pode deixar de ser - sob pena de
se atraiçoar a universalidade constitutiva da própria noção de imiversidade -
pensar as diferentes ciências que coexistem e se cruzam no espaço universitário.
Se colocarmos a questão em sentido inverso, será necessário reconhecer
que a possibilidade de falar de ciência no singular só é possível na medida
em que esse singular traduz ou reitera uma fortíssima identidade - ou, se
preferirmos usar a expressão de Edgar Morin, um desenvolvimento transdisciplinar:
La science n'aurait jamais été Ia science si elle n'aurait été transdisciplinaire.