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A Electrificação Em Minas Gerais – Dos Primórdios à Primeira Guerra Mundial: contribuições histórico-filosóficas para uma pedagogia da Técnica
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A electricidade é uma das forças mais importantes do Universo, cujos fenómenos rondaram a vida e
estimularam a curiosidade e o conhecimento humano, analisado inicialmente pelo mito e senso
comum, para em seguida ganhar estatus racional pela Filosofia e mais adiante pela Ciência Moderna.
A temática da investigação doutoral inicialmente tinha como objecto primordial a Electrificação no
Estado de Minas Gerais – dos primórdios à I Guerra Mundial, no contexto global. Assim, tratando-se
de uma aplicação da ciência – a electrificação – não é possível uma separação do contexto filosófico
e histórico da Electricidade bem como a transmissão de conhecimento dessa área cientifica. Só um
conhecimento profundo da contribuição das ideias do conceito de electricidade pode nos proporcionar
a aplicação tecnológica dessas ideias com seu impacto sedutor de deslumbramento. Os instrumentos
de pesquisa foram bibliográficos e documentais em arquivos, realizados através de livros, jornais,
periódicos, documentos, pesquisa webgráfica, análise de vídeos, filmes e documentários. Os
resultados da pesquisa indicaram a importância da electricidade, enquanto força natural e artificial,
cuja existência é indispensável na natureza, desde o nascimento do Kósmos, culminando
posteriormente no advento da electricidade enquanto ciência e técnica criada pelo homem. A
electricidade estruturou os átomos e ordenou as moléculas, criando e sustentando também a vida, da
célula estaminal às descobertas, invenções e aplicações eléctricas, desde a explosão do
conhecimento electroeletrónico hodierno, responsável por esta sociedade, cheia de facilidades e de
opressões. Identificou-se a Educação como meta do processo evolutivo humano. Destacou-se a
importância da Filosofia, da ciência, do pensar crítico, e da educação, ou pedagogia, afirmando que,
não sendo coisas separadas, são realidades culturais dinâmicas, associadas e interligadas.
Investigou-se o processo de implantação da energia eléctrica no estado de Minas Gerais, períodos
iniciais, até à Primeira Guerra Mundial. A implantação da energia eléctrica no Brasil seguiu a
tendência mundial, a exemplo, Portugal. No diálogo entre as ciências experimentais e as ciências
sociais, este estudo comporta uma discussão historiográfica crítica no que tange à história da
electricidade, entre outros, o “desinteresse académico” – em especial o universitário – que
acompanhou a electricidade por séculos a fio. Não sendo possível aceder às fontes indicativas do
impacto da electricidade, fonte de desenvolvimento social e de mudança cultural, de deslumbramento
das populações, optou-se pela exposição do pensamento de dois eminentes escritores portugueses,
Eça de Queiroz e Fernando Pessoa, sobre a ciência e a técnica moderna.
Descrição
Palavras-chave
História Filosofia Ciência Tecnologia Educação Electricidade