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Valor em Saúde

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Resumo(s)

Com o compromisso de promover e valorizar os cuidados prestados aos cidadãos e providenciar as melhores ferramentas aos profissionais que atuam no setor da saúde, a Roche e a NOVA IMS desenvolveram, em parceria, um estudo com o intuito de analisar a perceção do valor dos Diagnósticos in vitro (DIV) para o futuro da saúde no contexto nacional. Com esta colaboração, para além da componente teórica, pretende-se desenvolver uma análise qualitativa às perceções dos principais stakeholders face ao desafio de melhoria dos sistemas de apoio à decisão em saúde e uma proposta de plano de ação face à introdução de inovação no sistema. Pretende-se contribuir para uma melhor compreensão dos fatores críticos da perceção do valor do DIV, da aplicabilidade do mesmo e das dimensões dos seus contributos para o doente, área clínica, sistema de saúde e sociedade em geral. Acreditamos que, ao aproximar o mundo académico e o empresarial, podemos incorporar nas organizações soluções inovadoras em termos científicos e tecnológicos e potencialmente geradoras de valor acrescentado para o setor da Saúde em Portugal. Este estudo conjuga a experiência, as competências e os recursos da Roche e da NOVA IMS, visando identificar a percepção dos diferentes stakeholders do valor do DIV e promover a sua implementação como promotor de Saúde e, por essa via, ajudando a construir um mundo melhor.

Descrição

NOVA Health & Analytics Lab, Coelho, P. S., Caiado, J. C., Victorino, G., Vasconcelos, C., Sousa, F. C., Grilo, S., Sahafi, N., Catalão, C., & Almeida, L. D. (2021). Valor em Saúde: Caso de Estudo dos Diagnósticos In Vitro. Instituto Superior de Estatística e Gestão de Informação da Universidade Nova de Lisboa. NOVA Information Management School (NOVA IMS).

Palavras-chave

SDG 3 - Good Health and Well-being

Contexto Educativo

Citação

Projetos de investigação

Unidades organizacionais

Fascículo

Editora

Instituto Superior de Estatística e Gestão de Informação da Universidade Nova de Lisboa. NOVA Information Management School (NOVA IMS)

Licença CC