A carregar...
Publicação
Immersive documentaries and visual anthropology: Towards the use of 360° Cinematic VR in prison
| Nome: | Descrição: | Tamanho: | Formato: | |
|---|---|---|---|---|
| 14.03 MB | Adobe PDF |
Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
In the last decades there have been several experimentations connected to documentaries and new media. 360° documentaries have become established as a new field of practice and research within non-fiction storytelling (Aston, Gaudenzi, Rose, 2017). Immersive documentaries have experimented with the emerging technology of the Virtual Reality (VR), which take on a new experiential dimension towards immersive forms (Uricchio 2016, Rose 2018). This PhD project aims to investigate which are the affordances and constraints of immersive storytelling, in the creation of meaning for anthropological and social sciences. The question guiding the research is: How can the stories of a very particular group – namely mothers and children living in a condition of confinement – be represented using immersive storytelling? In order to answer, I have been conducting for four years collaborative, practice-based research with mothers and children living together in Italian prisons. Part of the PhD research is based on the production and the analysis of the experimental VR documentary Affiorare (Surfacing). It is a poetic journey through prison spaces and emotions: it combines live capture VR footage – where imprisoned children and mothers are living nowadays in Italy – with animation of surreal memories in old panopticon prison spaces and children’s dreams. The attempt to hear their own voices and their perspective following Mirzoeff’s ideas (2011, 2015) and the main principles of Visual Anthropology (Hockings 2009), brought me and a group of artists and practitioners to experiment and employ different forms of art and methodologies. With illustration, photography and digital storytelling labs, all inmate mothers and children contributed to the production of the VR doc, through a long collaborative process. Based on principles of co-creation, polyphony, and multi-perspectivity, this VR film grew out of practice-based, transdisciplinary research. The contribute to knowledge of the VR doc and the PhD thesis is to intervene in the contemporary debate on documentary, new media, and visual anthropology, exploring how VR technology can be employed in prison studies. I demonstrated how immersive storytelling might be used in visual anthropological research to better communicate topics that are painful and difficult to represent and how 360° video has the capacity to share the experience of oppressive of spaces. The thesis is an account of how I deployed the tools of Cinematic VR to find ethical and aesthetic solutions, discovering by practice the constraints and affordance of VR cinematic media used in documentary. There is still scarce literature about how immersive storytelling can expand methodological approaches for visual anthropological research, and few research about children living in prison with their mothers. These analyses might be helpful to academics, practitioners and artists and might foster the circulation of the knowledge, beyond the academy.
Nas últimas décadas têm-se verificado várias experimentações ligadas à prática do documentário e aos novos media. Recentemente, os documentários em 360° estabeleceram-se como um novo campo de prática e pesquisa dentro da narrativa de não-ficção (Aston, Gaudenzi, Rose, 2017). Estes documentários imersivos recorrem à tecnologia emergente de Realidade Virtual (RV), que assume uma nova dimensão experiencial em direção a formas imersivas (Uricchio 2016, Rose 2018). Este projeto de doutoramento visa investigar quais são as possibilidades e constrangimentos da narrativa imersiva, na criação de sentido para as ciências antropológicas e sociais. A questão que norteia a pesquisa é: Como as histórias de um grupo muito particular – mães e crianças que vivem em condição de confinamento – podem ser representadas por meio de narrativas imersivas? Para responder, conduzi durante quatro anos uma pesquisa colaborativa baseada na prática com mães e crianças que vivem juntas em prisões italianas. Parte desta pesquisa baseia-se na produção e análise do documentário experimental de Realidade Virtual Affiorare (Surfacing). É uma viagem poética através dos espaços e emoções da prisão: combina imagens de RV capturadas ao vivo – onde crianças e mães presas vivem hoje na Itália – com animação de memórias surreais em antigos espaços prisionais panópticos. A tentativa de ouvir suas próprias vozes e suas perspectivas segue as ideias de Mirzoeff (2011, 2015) e os princípios da Antropologia Visual (Hockings 2009), e levou-mea experimentar e empregar diferentes formas de arte e metodologias. Com laboratórios de ilustração, fotografia e contação de histórias digitais, todas as mães e filhos presidiários contribuíram para a produção do VR doc, por meio de um longo processo colaborativo. Com base nos princípios de cocriação, polifonia e multiperspectividade, este filme de realidade virtual surgiu de uma pesquisa transdisciplinar baseada na prática. A contribuição para o conhecimento do documento VR e da tese de doutorado é intervir no debate contemporâneo sobre documentário, novas mídias e antropologia visual, explorando como a tecnologia VR pode ser empregada em estudos prisionais. Demonstrei como a narrativa imersiva pode ser usada na pesquisa antropológica visual para melhor comunicar tópicos que são dolorosos e difíceis de representar e como o vídeo 360° tem a capacidade de compartilhar a experiência da opressão dos espaços. A tese é um relato de como implementei as ferramentas da RV cinematográfica para encontrar soluções éticas e estéticas, descobrindo pela prática as restrições e possibilidades da mídia cinematográfica VR usada no documentário. Ainda há literatura escassa sobre como a narrativa imersiva pode expandir as abordagens metodológicas para a pesquisa antropológica visual, e poucas pesquisas sobre crianças que vivem na prisão com suas mães. Essas análises podem ser úteis para acadêmicos, profissionais e artistas e podem promover a circulação do conhecimento, além da academia.
Nas últimas décadas têm-se verificado várias experimentações ligadas à prática do documentário e aos novos media. Recentemente, os documentários em 360° estabeleceram-se como um novo campo de prática e pesquisa dentro da narrativa de não-ficção (Aston, Gaudenzi, Rose, 2017). Estes documentários imersivos recorrem à tecnologia emergente de Realidade Virtual (RV), que assume uma nova dimensão experiencial em direção a formas imersivas (Uricchio 2016, Rose 2018). Este projeto de doutoramento visa investigar quais são as possibilidades e constrangimentos da narrativa imersiva, na criação de sentido para as ciências antropológicas e sociais. A questão que norteia a pesquisa é: Como as histórias de um grupo muito particular – mães e crianças que vivem em condição de confinamento – podem ser representadas por meio de narrativas imersivas? Para responder, conduzi durante quatro anos uma pesquisa colaborativa baseada na prática com mães e crianças que vivem juntas em prisões italianas. Parte desta pesquisa baseia-se na produção e análise do documentário experimental de Realidade Virtual Affiorare (Surfacing). É uma viagem poética através dos espaços e emoções da prisão: combina imagens de RV capturadas ao vivo – onde crianças e mães presas vivem hoje na Itália – com animação de memórias surreais em antigos espaços prisionais panópticos. A tentativa de ouvir suas próprias vozes e suas perspectivas segue as ideias de Mirzoeff (2011, 2015) e os princípios da Antropologia Visual (Hockings 2009), e levou-mea experimentar e empregar diferentes formas de arte e metodologias. Com laboratórios de ilustração, fotografia e contação de histórias digitais, todas as mães e filhos presidiários contribuíram para a produção do VR doc, por meio de um longo processo colaborativo. Com base nos princípios de cocriação, polifonia e multiperspectividade, este filme de realidade virtual surgiu de uma pesquisa transdisciplinar baseada na prática. A contribuição para o conhecimento do documento VR e da tese de doutorado é intervir no debate contemporâneo sobre documentário, novas mídias e antropologia visual, explorando como a tecnologia VR pode ser empregada em estudos prisionais. Demonstrei como a narrativa imersiva pode ser usada na pesquisa antropológica visual para melhor comunicar tópicos que são dolorosos e difíceis de representar e como o vídeo 360° tem a capacidade de compartilhar a experiência da opressão dos espaços. A tese é um relato de como implementei as ferramentas da RV cinematográfica para encontrar soluções éticas e estéticas, descobrindo pela prática as restrições e possibilidades da mídia cinematográfica VR usada no documentário. Ainda há literatura escassa sobre como a narrativa imersiva pode expandir as abordagens metodológicas para a pesquisa antropológica visual, e poucas pesquisas sobre crianças que vivem na prisão com suas mães. Essas análises podem ser úteis para acadêmicos, profissionais e artistas e podem promover a circulação do conhecimento, além da academia.
Descrição
Em parceria com FCT NOVA e Universidade do Porto
Palavras-chave
Realidade virtual Antropologia visual Antropologia multimodal Prisão Vídeo 360° e RV cinematográfica VR cinematográfica Métodos colaborativos i-docs Narrativa imersiva e digital Práticas colaborativas Pesquisa prática Mídia digital Fotografia Animação Multimodal anthropology Prison 360° video and cinematic VR Cinematic VR Collaborative methods Immersive storytelling Collaborative practices Practical research Digital media Photography Animation