Publicação
Relação família/escola - duas realidades. Uma visão de ecologia humana. Estudo de caso
| dc.contributor.advisor | Rodrigues, Teresa | |
| dc.contributor.author | Costa, Helder Nuno Martins | |
| dc.date.accessioned | 2010-12-09T11:31:25Z | |
| dc.date.available | 2010-12-09T11:31:25Z | |
| dc.date.issued | 2010-04 | |
| dc.description | Tese de doutoramento em Relaçoes Internacionais, na Área de Especialização - Ecologia Humana. | en_US |
| dc.description.abstract | Torna-se evidente a necessidade de perceber de que modo se pode trazer para a escola as famílias, mas é igualmente visível a necessidade de a escola descobrir as famílias e o seu meio envolvente. Este estudo, numa óptica de Ecologia Humana, parece ter o seu espaço visando, em última análise dar indicações para que o espaço de diálogo família e escola dê frutos, formando crianças e jovens capazes de construir o seu futuro de uma forma mais plena. Para concretizar os objectivos que delineamos adoptámos o modelo de estudo de caso, baseado numa metodologia sobretudo quantitativa, fundamentada em inquéritos por questionário, focalizado nas respostas dos principais actores desta relação (encarregados de educação, professores e alunos), no que concerne à relação família/escola num determinado contexto socioeconómico e cultural. Para tal, fomos estudar, numa mesma freguesia, duas escolas públicas do mesmo agrupamento e uma instituição escolar privada. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10362/4445 | |
| dc.language.iso | por | en_US |
| dc.publisher | Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa | en_US |
| dc.subject | educação | |
| dc.subject | família | |
| dc.subject | ecologia | |
| dc.subject | escola | |
| dc.title | Relação família/escola - duas realidades. Uma visão de ecologia humana. Estudo de caso | en_US |
| dc.type | doctoral thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| my.embargo.terms | null | en_US |
| rcaap.rights | openAccess | en_US |
| rcaap.type | doctoralThesis | en_US |