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Publicação
Type and quantity of physical activity and screen based activities of students from the 7th to the 12th grades: characterization and association
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Orientador(es)
Resumo(s)
ABSTRACT - Aim: To examine the association between self-reported physical activity and self-reported
screen based time.
Materials and methods: 969 high school students filled in a questionnaire on physical activity
and screen based activities. Correlation analysis between time spent in moderate/vigorous
physical activities and time spent in screen based activities were performed.
Results: No association was found between physical activity and time spent watching TV,
playing or using computers. A low correlation was found between time using mobile phones
and time spent performing moderate physical activities (r = 0.09, p < 0.05), and vigorous physical
activities (r = 0.13, p < 0.05).
Conclusions: These findings suggest that screen time is not displacing physical activity.
RESUMO - Objetivos: Explorar a associação entre o nível de atividade física e o uso de dispositivos eletrónicos. Materiais e métodos: Novecentos e sessenta e nove alunos do secundário preencheram um questionário sobre atividade física e uso de dispositivos eletrónicos. Foi realizada uma análise de correlação entre o tempo despendido em atividade física moderada e intensa e o uso de dispositivos eletrónicos. Resultados: Não há correlação entre a atividade física e ver televisão, jogar ou usar computadores. Há uma correlação baixa entre o uso de telemóveis e a atividade física moderada (r = 0,09, p < 0,05) e vigorosa (r = 0,13, p < 0,05). Conclusões: Estes resultados sugerem que o uso de dispositivos eletrónicos não interfere com a prática da atividade física.
RESUMO - Objetivos: Explorar a associação entre o nível de atividade física e o uso de dispositivos eletrónicos. Materiais e métodos: Novecentos e sessenta e nove alunos do secundário preencheram um questionário sobre atividade física e uso de dispositivos eletrónicos. Foi realizada uma análise de correlação entre o tempo despendido em atividade física moderada e intensa e o uso de dispositivos eletrónicos. Resultados: Não há correlação entre a atividade física e ver televisão, jogar ou usar computadores. Há uma correlação baixa entre o uso de telemóveis e a atividade física moderada (r = 0,09, p < 0,05) e vigorosa (r = 0,13, p < 0,05). Conclusões: Estes resultados sugerem que o uso de dispositivos eletrónicos não interfere com a prática da atividade física.
Descrição
Palavras-chave
Physical activity Students Screen time Atividade física Estudantes Dispositivos eletrónicos
Contexto Educativo
Citação
Silva, Anabela G.; Queirós, Alexandra; Neto, Maritza; Rocha, Nelson P.- Type and quantity of physical activity and screen based activities of students from the 7th to the 12th grades: characterization and association = Tipo e quantidade de atividade física e uso de dispositivos eletrónicos de estudantes do 7.◦ ao 12.◦ ano: caracterização e associação. Revista Portuguesa de Saúde Pública. ISSN 0870-9025. Vol. 34, Nº 3 (Setembro/Dezembro 2016), p. 236-243
Editora
Universidade Nova de Lisboa, Escola Nacional de Saúde Pública