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Publicação

Importância de uma lexicologia constrastiva

dc.contributor.authorLino, Maria Teresa Rijo da Fonseca
dc.date.accessioned2010-11-12T15:33:17Z
dc.date.available2010-11-12T15:33:17Z
dc.date.issued1980
dc.descriptionRevista da FCSH, N.1, 1980, pp. 137-152en_US
dc.description.abstractRenovar a pedagogia da língua materna ou de uma língua estrangeira é tarefa difícil, que implica uma recusa ou pelo menos pôr em questão toda uma compartímentação de disciplinas, estabelecida pela instituição escolar: compartímentação sincrónica que separa disciplinas e práticas muito próximas (ortografia, leitura, gramática, vocabulário, explicação de textos); compartímentação diacrónica que separa estas disciplinas, descoordenadamente, nos vários níveis de ensino.en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10362/4279
dc.language.isoporen_US
dc.publisherFaculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboaen_US
dc.relation.ispartofseries;N. 1
dc.titleImportância de uma lexicologia constrastivaen_US
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
my.embargo.termsnullen_US
rcaap.rightsopenAccessen_US
rcaap.typearticleen_US

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