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Projeto de investigação
DESCONEXÕES ENTRE JOVENS E POLÍTICA/CIDADANIA - A INTERFEREÊNCIA DOS MEDIA NOTICIOSOS E DAS RELAÇÕES ENTRE PARES
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Consuming the news and building civic participation
Publication . Brites, Maria José
This article argues that there is a connection between civic cultures and literacy levels and that this relation is enhanced by knowledge, a willingness to be informed and civic participation. It is considered that those who are educated towards the news possess a greater awareness of information and news on civic life (Moeller, 2009) and on participation (Milner, 2009:187). To understand the social implications of the modern mediatized society and the repercussions for civic participation better, we used a sample of twelve youngsters with different types and intensities of participation and news consumption in Portugal. By understanding their journalistic and participative characters, we can better perceive their social contexts. In considering this, we have established two main questions: What is the youngsters’ level of news consumption and what is its relationship to their participation activities? How do both of these aspects relate to social relationships and the youngsters’ ability to interact and deal with news media?
Keywords: Young people, news, participation, literacy
Jovens e culturas cívicas: Por entre formas de consumo noticioso e de participação
Publication . Brites, Maria José
Para melhor compreender as dinâmicas que os jovens, muito em particular os portugueses, evidenciam em relação à participação e ao jornalismo – tentando escapar às visões reducionistas que meramente apontam para um afastamento –, lançámo-nos no desafio de melhor perceber os contextos de ação, os seus moldes e os seus propósitos. Estas matérias foram alvo de reflexão através de um estudo de caso longitudinal (2010-2012), realizado com 35 jovens com formas de participação diferenciadas, na intensidade e na diversidade, e com distintas proveniências sociais, culturais e económicas.
O corpus permitiu melhor apreender e compreender contextos específicos e chegar a perfis quanto ao consumo de notícias (inclusive de política) e quanto à participação.
As tipologias apontam para uma realidade complexa, em que são marcantes os fatores familiares, os contextos sociais mais vastos e a vontade individual.
O Prefácio é assinado por Peter Dahlgren, professor emérito da Universidade de Lund, na Suécia, e um dos mais conceituados estudiosos das dinâmicas do jornalismo e das culturas cívicas, muito em especial entre os jovens.
- See more at: http://www.livroslabcom.ubi.pt/book/128#sthash.fkPsR3Vv.dpuf
O papel das notícias na construção da participação cívica e política dos jovens em Portugal: Estudo de caso longitudinal (2010-2011)
Publication . Brites, Maria José
Esta tese centra-se no cruzamento entre o jornalismo, a participação e as culturas
juvenis. Numa era em que o jornalismo é posto em causa, muito em especial junto dos
mais jovens, quisemos saber Qual o papel das notícias na construção da participação
(cívica e política) ao longo do tempo? A ideia de partida centrava-se na oportunidade de
perceber em que contextos e de que forma estes elementos complexos (jovens,
jornalismo e participação nas suas pluridimensões) se cruzavam e de que forma isso
poderia possibilitar leituras (diferenciadas) do quotidiano desses jovens. O consumo de
notícias em geral, de notícias de política e as formas de participação constituíram
elementos base de análise, muito embora nos tivéssemos preocupado ainda com
propostas que os jovens fizeram para ligar os jovens ao jornalismo e à participação e nas
razões que desmotivam a participação.
A amostra inicial foi constituída por 35 jovens (32=15-18 anos; 1=14 anos; 2=21
anos; 16 raparigas e 19 rapazes), com graus/níveis e tipos de participação muito
diferenciadas (Parlamento dos Jovens, assembleia de bairro, juventudes partidárias,
jornais escolares, graffiti, música). Estes são os exemplos de participação pelos quais os
selecionámos, embora tenhamos descoberto muitos outros modos de participação. Estes
jovens possuem backgrounds familiares, educacionais, culturais e económicos muito
distintos e também competências individuais diferenciadas. Neste estudo qualitativo e
longitudinal (2010-2011) foi feita observação direta, duas fases de entrevistas
semiestruturadas (em 2010=35 jovens; em 2011=30 jovens) e duas fases de grupos de
foco (grupos de foco tradicionais=15 jovens; grupos de foco participatórios=10 jovens).
Procurámos dar voz aos jovens na própria investigação, fazendo deles quasiinvestigadores.
Através da leitura dos cinco perfis constituídos (com base no consumo de
notícias gerais, de notícias de política e nas formas autorreportadas de participação),
verificámos que o jornalismo continua a ter preponderância muito diferenciada junto
dos jovens, também fruto dos contextos de participação, dos backgrounds familiares e
das vontades pessoais. O discurso simplista da geração digital é mais retórico do que
efetivo e pode camuflar realidades, desinvestimentos e carências profundas de literacia
cívico-mediática. O cerne das necessidades e da intervenção está na sociedade e não na
tecnologia. Mas a tecnologia, aliada a formas de intervenção e de participação, pode
facilitar modelos de resiliência (ao longo do tempo) mesmo junto de jovens que vivem
em contextos desfavorecidos. Além dos capitais económico e cultural, são fundamentais
os sociais e cívicos, que podem também estabelecer alavancas de empoderamento,
capazes de fomentar consumos e participação. Demos conta de que a família se
constituiu como grupo relevante no que toca ao potenciar dos consumos informativos e
de que a escola teve papel importante no fomento da participação. De anotar ainda que
outros elementos de sociabilidade foram relevantes, como os amigos e os colegas.
Esferas sociais mais alargadas só se evidenciaram junto de uma minoria de jovens com
maior consumo de notícias e de participação.
Unidades organizacionais
Descrição
Palavras-chave
Contribuidores
Financiadores
Entidade financiadora
Fundação para a Ciência e a Tecnologia
Programa de financiamento
Número da atribuição
SFRH/BD/47530/2008