O contributo de António de Almeida Costa na matemática moderna em Portugal

Abstract

Este estudo tem como base a História do Ensino da Matemática e, pretende de algum modo, contribuir para compilar e clarificar alguns aspetos sobre o ensino da Matemática no Estado Novo, bem como, analisar o Movimento da Matemática Moderna, desde o final dos anos cinquenta até ao início da década de setenta. Neste sentido, o presente trabalho centra-se no testemunho do Professor António de Almeida Costa, professor metodólogo durante a renovação do ensino da Matemática e ator ativo neste projeto. Apresentaremos, também, uma análise aos manuais elaborados na década de setenta, pelo professor referido anteriormente. De um modo geral, no nosso estudo pretendemos fazer uma contextualização política, ideológica, económica e social, e até mesmo pedagógica, de modo a compreender o sistema educativo português, no período do Estado Novo, em particular o papel da disciplina de Matemática no currículo escolar, passando ainda pela análise de manuais escolares.