Desempenho rítmico de crianças de várias idades - Ponto de partida para uma reflexão sobre o estágio de educação musical

Abstract

Este relatório incide sobre a minha Prática de Ensino Supervisionada (P.E.S.) na escola E. B. 2,3 Fernando Pessoa, nos Olivais, ao longo do ano lectivo 2009/2010, que inclui aulas dadas e aulas observadas. A respectiva descrição e reflexão da mesma centrar-se-ão sobretudo na observação de várias aulas e também na prática lectiva referente a diferentes níveis de ensino, nomeadamente a uma turma do segundo ciclo e outra do terceiro. Além do respectivo trabalho de observação, leccionação, descrição e reflexão, será também abordada a colaboração num trabalho de investigação relacionado com a avaliação do desempenho rítmico em alunos do segundo ciclo, trabalho esse, que possibilitou uma maior articulação entre a prática lectiva e a componente de investigação.