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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
A independência de São Tomé e Príncipe, em 1975, precedida de um longo período de
colonização, constitui um momento crucial de mudança naquele território, que se reflecte a vários
níveis: económico, social e cultural. Desde a independência que o país vem traçando políticas de
desenvolvimento e de consolidação das suas estruturas contando, para tal, com o apoio da
cooperação internacional.
Numa altura de mudança, os museus permitem estabelecer a conexão entre o passado e o
presente e inspirar caminhos em direcção ao futuro, contribuindo para o desenvolvimento do país e
beneficiando, assim, os membros da comunidade, individual e colectivamente.
A tríade cultura/ património /museu constitui uma delimitação conceptual que nos conduz a
um campo temático mais vasto onde se arquitecta uma teia de relações construída pelas ideias de
identidade(s) cultural, herança ou memória colectiva, permitindo-nos, quando vertidas para um
território, analisá-lo. O enquadramento geográfico, histórico, social e político, bem como uma
análise aprofundada da cultura viva, onde se integra a língua e outras manifestações e práticas
evolutivas, aspectos e propostas de acção patrimonial, permitirão configurar um estudo diagnóstico
da realidade santomense, com o intuito de definirmos os princípios programáticos para uma acção
que contribua para um projecto de desenvolvimento comunitário, centrado no inventário
participativo como método, em que a memória e a construção de referências identitárias sejam
vectores centrais.
Descrição
Trabalho de Projecto apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à
obtenção do grau de Mestre em Museologia
Palavras-chave
São Tomé e Príncipe Cultura Património museu Acção patrimonial Memória colectiva Desenvolvimento comunitário Inventário participativo
Contexto Educativo
Citação
Editora
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa
