A escrita do fragmento cotidiano: Proposta de análise e edição de um caderno de Clarice Lispector

Abstract

Este trabalho de projeto se propõe a investigar aspectos da produção literária de Clarice Lispector a partir da análise e da edição de seu caderno de anotações, aqui referenciado como “MEMO BOOK”. A primeira parte contém uma análise crítica sobre os cadernos de anotações como suporte para o registro de fragmentos cotidianos. A segunda parte examina especificamente o caderno “MEMO BOOK”, considerando tanto seus aspectos textuais quanto materiais, além do contexto de vida de Clarice, elemento que terá grande impacto no conteúdo do caderno. A terceira parte apresenta uma proposta de edição desse caderno, no estilo livro-objeto, que inclui edição fac-similar, edição diplomática e comentários sobre cada fragmento. Entre os objetivos desse projeto estão: 1) investigar a escrita fragmentária de Clarice Lispector e a influência do cotidiano em seu processo criativo; 2) analisar a materialidade e o conteúdo textual do caderno “MEMO BOOK”; e 3) definir e apresentar critérios editoriais para uma edição desse caderno na forma de um livro-objeto, que torne acessível ao público um material de arquivo que só pode ser consultado presencialmente no Instituto Moreira Salles (IMS), mediante agendamento.

This project aims to investigate aspects of Clarice Lispector's literary production through the analysis and edition of her notebook, here referred to as "MEMO BOOK." The first part presents a critical analysis of notebooks as a format for recording everyday fragments. The second part specifically examines the "MEMO BOOK," considering both its textual and material aspects, as well as Clarice's life context, a factor that significantly impacts the notebook's content. The third part proposes an edition of this notebook in the style of a book-object, including a facsimile edition and a diplomatic edition, plus commentaries on each fragment. The objectives of this project include: (1) investigating Clarice Lispector's fragmented writing and the influence of everyday life on her creative process; (2) analyzing the materiality and textual content of "MEMO BOOK"; and (3) defining and presenting editorial criteria for an edition of this notebook in the form of a book-object, making archival material accessible to the public, as it is currently available only for inperson consultation at the Instituto Moreira Salles (IMS) by appointment.