“Complexo elementar” – Programa de televisão sobre ciência

Abstract

O projecto de comunicação de ciência apresentado propõe a criação de um programa de televisão dedicado à ciência. Com o título de Complexo Elementar, pretende-se preencher a lacuna existente, à data de hoje, na televisão generalista portuguesa, no que se refere à divulgação científica. Os objectivos são triplos: contribuir para a literacia científica do público; promover a popularização da ciência e, assim; construir e consolidar, na sociedade portuguesa, a cultura científica. O programa será um magazine com um alinhamento dinâmico: monólogo do apresentador na abertura do episódio, entrevistas em estúdio, reportagens de exterior, momentos de debate e fecho do programa com momento de stand-up comedy protagonizado por cientistas. Trata-se de uma série de 10 a 13 episódios, com programas semanais de 45 minutos, em que, a cada programa, se pretendem abordar diferentes temas da ciência e sociedade. Na contextualização teórica do projecto, são inicialmente descritos os conceitos relativos à comunicação de ciência, a que se sucede uma análise da evolução da televisão como meio de comunicação, na forma de se relacionar com o público, de fazer televisão e de desenvolver novos formatos. A contextualização sobre comunicação de ciência e sobre televisão converge, posteriormente, num retrato histórico sobre a presença da ciência na televisão e na compreensão de como a televisão tem contribuído para a construção de uma representação social da ciência como sendo algo estanque focada nos resultados e gerador de conhecimento inequívoco e inacessível. No decorrer do projecto, foi ainda efectuada a análise de produções televisivas dedicadas à ciência, nacionais e internacionais. Nos programas de produção nacional, elencam-se os programas que desde o início da TV portuguesa se dedicaram a abordar a ciência de forma multidisciplinar e para públicos abrangentes, excluindo por isso os programas dedicados a apenas uma área cientificotecnológica ou programas infantis. Assim, são descritos os programas: Cientificamente (1976-1978); Ciência a cada passo, a cada passo ciência (1978-1979); Ciência, a invenção do futuro (1987); 2001 (1996-2001); 2010 (2001-2009); 4xCiência (2004- 2011); MegaCiência (2004); AB Ciência (2008) e Com Ciência (2010-2011). No que toca aos exemplos internacionais, a amostra é constituída por três programas contemporâneos em três países: Alemanha, Espanha e Itália, respectiavemente, MAITHINK X - Die Show, Órbita Laika e Noos - L'avventura della conoscenza. Sobre o panorama televisivo nacional, conclui-se uma fraca presença da ciência na televisão nos últimos anos. Tal factor dá mote ao projecto, que reforça a sua pertinência com os dados do último Eurobarómetro sobre a percepção e atitude dos europeus face à ciência, em que os resultados corroboram a vontade do público ter em antena conteúdos audiovisuais que o permitam manter-se informado sobre os desenvolvimentos mais recentes dos circuitos científico-tecnológicos. Com o projecto apresentado, pretende-se abrir caminho para redefinir o espaço ocupado pela ciência na televisão portuguesa e eventualmente impulsionar a aposta em mais formatos inovadores, regidos por uma abordagem acessível e cientificamente rigorosa.

This project proposes a television show about science. Under the title Complexo Elementar, the aim is to fill the gap in science dissemination that currently exists on Portuguese generalist television. The objective is threefold: contribute to the public's scientific literacy; promote the popularisation of science; and consolidate the scientific culture of Portuguese society. The TV show is a magazine with an initial monologue of the host, in-studio interviews, on-location reports, debate segments, and a closing moment featuring stand-up comedy performed by scientists. The first season of the show will have 10 to 13 episodes of 45 minutes, in which each programme aims to tackle different science and society topics. In the theoretical part of this project, an initial description of science communication-related concepts is provided, followed by an analysis of the television evolution as a communication medium and its relationship with the public, the methods of production, and the development of the new format. The discussion on science communication and television converges into a historical overview of science present on television, examining how television has contributed to shaping the social representation of science as something static, result-driven, and provider of unequivocal and inaccessible knowledge. During the making of the project, an analysis was also conducted of national and international science TV shows. Among Portuguese productions, shows about science in a multidisciplinary way and for broad audiences are listed, excluding those dedicated to a single scientific area or kids' programming. Thus are described: Cientificamente (1976-1978); Ciência a cada passo, a cada passo ciência (1978-1979); Ciência, a invenção do futuro (1987); 2001 (1996-2001); 2010 (2001-2009); 4xCiência (2004-2011); MegaCiência (2004); AB Ciência (2008), and Com Ciência (2010-2011). Regarding international examples, the sample consists of three contemporary programmes from three European countries: Germany, Spain, and Italy. These are, respectively, MAITHINK X - Die Show, Órbita Laika, and Noos - L'avventura della conoscenza. Portuguese television has revealed a low presence of science in recent years. This factor motivates this project and the latest Eurobarometer survey on European perceptions and attitudes towards science reinforces the relevance of a science TV show. The answers from Eurobarometer confirm the public's desire for audiovisual content to be informed about the latest developments in scientific and technological fields. With this project, the intention is to pave the way for redefining the role of science in Portuguese television and potentially encourage investment in more innovative formats, characterised by an accessible yet scientifically rigorous approach.