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Publicação
Terminologia da Reforma Educativa (2011-2014) : proposta de uma Base de Dados Terminológica para o Ministério da Educação de Angola
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Orientador(es)
Resumo(s)
A presente dissertação sobre a “Terminologia da Reforma Educativa (2001-2014) ” é um estudo que se insere no domínio da Educação da República de Angola e que faz parte de um projecto alargado intitulado a “Terminologia da Administração Pública”, levado a cabo pelo Governo de Angola.
Neste sentido, traçamos como objectivos para este estudo, propor a criação de uma base de dados terminológica (com equivalentes em inglês e francês) que possa reunir a terminologia usada para descrever o novo sistema da educação, tendo em atenção a definição terminológica, uma vez que esta permitir-nos-á dar maior informação sobre os termos deste domínio.
Assim, por formas a dar respostas a estes objectivos, este estudo está estruturado em quatro capítulos: Capítulo I- A Reforma Educativa em Angola; II- Constituição do Corpus; III-Análise da Definição e IV-Proposta do Modelo de Base de Dados.
The present dissertation on the ‘Terminology of the Educational Reform (2001-2014)’ falls within the context of Education in the Republic of Angola and is part of a wider project on ‘Terminology for the Public Administration’ implemented by the Government of Angola. In that scope, we aimed at proposing a terminological database (with equivalents in English and French) that can collect all the terminology used to describe the new education system, taking into consideration the terminological definition, since this will provide us with further information on the terms used in this field. Thus, in order to meet these objectives, this study is divided into four chapters: Chapter I - The Educational Reform in Angola; Chapter II - Creation of the Corpus; Chapter III - Analysis of the Definition; and Chapter IV - Proposal for a Database Model.
The present dissertation on the ‘Terminology of the Educational Reform (2001-2014)’ falls within the context of Education in the Republic of Angola and is part of a wider project on ‘Terminology for the Public Administration’ implemented by the Government of Angola. In that scope, we aimed at proposing a terminological database (with equivalents in English and French) that can collect all the terminology used to describe the new education system, taking into consideration the terminological definition, since this will provide us with further information on the terms used in this field. Thus, in order to meet these objectives, this study is divided into four chapters: Chapter I - The Educational Reform in Angola; Chapter II - Creation of the Corpus; Chapter III - Analysis of the Definition; and Chapter IV - Proposal for a Database Model.
Descrição
Palavras-chave
Terminologia Reforma educativa Sistema educativo Definição Base de dados Terminology Educational reform Education system Definition Database