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http://hdl.handle.net/10362/172313Registo completo
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Pascueiro, Liliana | - |
| dc.date.accessioned | 2024-09-24T22:12:41Z | - |
| dc.date.available | 2024-09-24T22:12:41Z | - |
| dc.date.issued | 2023-09 | - |
| dc.identifier.isbn | 978-989-755-914-3 | - |
| dc.identifier.other | PURE: 99909980 | - |
| dc.identifier.other | PURE UUID: e99920e0-a8f4-4ead-955a-da3c2e6189a5 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10362/172313 | - |
| dc.description | UIDB/04647/2020 UIDP/04647/2020 | - |
| dc.format.extent | 20 | - |
| dc.language.iso | por | - |
| dc.publisher | Edições Húmus / CICS.NOVA – Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade NOVA de Lisboa | - |
| dc.relation | info:eu-repo/grantAgreement/FCT/6817 - DCRRNI ID/UIDB%2F04647%2F2020/PT | - |
| dc.relation | info:eu-repo/grantAgreement/FCT/6817 - DCRRNI ID/UIDP%2F04647%2F2020/PT | - |
| dc.rights | openAccess | - |
| dc.title | Domínios de risco na construção e concretização de projetos de vida profissional | - |
| dc.type | bookPart | - |
| degois.publication.firstPage | 81 | - |
| degois.publication.issue | 1ª | - |
| degois.publication.lastPage | 100 | - |
| degois.publication.title | Populações, desigualdades e ação pública | - |
| degois.publication.title | II Colóquio do CICS.NOVA | - |
| dc.peerreviewed | yes | - |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.34619/d7wr-jyge | - |
| dc.description.version | publishersversion | - |
| dc.description.version | published | - |
| dc.title.subtitle | o exemplo dos projetos profissionais orientados para a profissão de professor | - |
| dc.contributor.institution | Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais (CICS.NOVA - NOVA FCSH) | - |
| Aparece nas colecções: | FCSH: CICS.NOVA - Capítulos de livros nacionais | |
Ficheiros deste registo:
| Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 8._POPULAC_O_ES_DESIGUALDADES_E_AC_A_O_PU_BLICA_DIGITAL.pdf | 754,41 kB | Adobe PDF | Ver/Abrir |
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