A Formatação e o Processo de Tradução

Abstract

O estágio teve uma duração de dois meses, período que foi dividido em dois blocos. O primeiro realizou-se de 11 a 25 de setembro de 2019 e o segundo de 4 de novembro a 10 de janeiro do ano seguinte. Durante o decorrer do estágio foram encontrados obstáculos relacionados com dificuldades de aprendizagem (dislexia) que levaram ao enfoque na área da formatação e edição, bem como à pesquisa de novas técnicas para o combate a essas mesmas dificuldades sentidas no ambiente profissional, com vista ao desenvolvimento pessoal. Para tal foi necessário explorar com alguma profundidade a questão da dislexia e seu impacto na tradução, buscando soluções eficazes para contornar os entraves dela derivados.

The internship lasted for two months, a period that was divided into two blocks. The first took place from 11 to 25 September 2019 and the second from 4 November to 10 January of the following year. During the course of the internship, obstacles related to learning difficulties (dyslexia) were encountered, which led to the focus on formatting and editing, as well as the search for new techniques to combat these same difficulties experienced in the professional environment, with a view to personal development. For this it is necessary to explore the issue of dyslexia and its impact on translation in some depth, seeking effective solutions to overcome the obstacles derived from it.