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Publicação
Desmistificar os medos da criança com doença oncológica através do lúdico
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O presente estudo pretende avaliar a pertinência da aplicação de um projeto
em contexto hospitalar, no sentido de desmistificar os medos da criança com doença
oncológica através do lúdico.
Neste sentido, os objetivos específicos são os seguintes: conhecer a adequação
das atividades lúdicas para tratar os medos em contexto hospitalar; conhecer a
importância do instrumento de identificação de medos e a sua apropriação para
verificar a ocorrência da diminuição dos medos e conhecer a relação entre as
atividades lúdicas e a educação e identificar o contributo educativo do projeto.
A metodologia aplicada no presente estudo utilizou informantes-chave para
responder a uma entrevista semiestruturada sobre a viabilidade do projeto.
Os resultados do estudo referem que a aplicação do projeto em contexto
hospitalar tende a desmistificar os medos, uma vez que a criança ao conhecer o
desconhecido (materiais e procedimentos médicos), de uma forma lúdica, constrói
uma ponte entre os seus medos e a realidade, os quais tendem a diminuir pela
aproximação ao conhecimento dos mesmos.
Na presença destes resultados considera-se relevante a intervenção do
educador no contexto oncológico e a formação de equipas multidisciplinares como
possíveis estratégias para enfrentar a realidade oncológica, a fim de atender
adequadamente as necessidades da criança com doença oncológica.
Descrição
Dissertação apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do
grau de Mestre em Ciências da Educação
Palavras-chave
Pediatria oncológica Lúdico Medos Aprendizagem Contexto hospitalar
Contexto Educativo
Citação
Editora
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa