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Agir e papéis actanciais em um gênero multimodal

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O objetivo desta contribuição é mostrar alguns mecanismos de responsabilização enunciativa (Bronckart, 1999) presentes em gêneros textuais de natureza multimodal (com diferentes códigos semióticos em interação) e atestar algumas especificidades desses mecanismos em função das atividades sociais/ dos tipos de agir em que estão inseridos. O nosso estudo baseia-se, fundamentalmente, nas contribuições teóricas do Interacionismo Sociodiscursivo que considera, a partir de uma abordagem descendente de análise, que as unidades textuais infra-ordenadas – denominadas tipos de discurso - são condicionadas pelas atividades sociais/gêneros (Bronckart, 1999, 2004 e 2008) a que estão interligadas. Ainda, ao trabalharmos com gêneros textuais multimodais, os estudos de Kress & Van Leeuwen (2006), no que tange tanto aos significados representacionais (estruturas narrativas e conceituais), quanto dos significados interativos descritos pela gramática do design visual, serão também de extrema relevância. O corpus é constituído por exemplares de textos publicitários produzidos por instituições portuguesas com ou sem fins lucrativos, durante o ano de 2008. Através das análises efetuadas, a partir do levantamento das diversas vozes que ecoam nos textos multimodais analisados, observam-se diferentes papéis actanciais (com gradações de actancialidade diversas). Ainda, confirmou-se a hipótese de que os mecanismos de responsabilização enunciativa, diretamente relacionados à construção dos papéis actanciais dos enunciadores, podem vir a apresentar semiotizações distintas em função do tipo de agir/da atividade em que se inserem.

Descrição

UID/LIN/03213/2013

Palavras-chave

Agir Multimodalidade Papel actancial Gêneros textuais Mecanismos de responsabilização enunciativa

Contexto Educativo

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