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Publicação
Estudo das redes sociais no 2º e 3º ciclo do Ensino Básico: Tempo gasto pelos adolescentes portugueses na adesão às redes sociais. Quais os motivos dessa adesão?
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Autores
Resumo(s)
Dada a crescente popularização das redes sociais na Internet, em particular entre os adolescentes, este estudo visa determinar, quanto aos adolescentes que frequentem o ensino público português no 2.º e no 3.º ciclo do Ensino Básico, os motivos que influenciam o tempo gasto nas redes sociais.
Além disso, o objectivo deste estudo é determinar qual o tempo que os adolescentes gastam nas redes sociais (RS), saber o lugar onde utilizam as RS (e.g., em casa, na escola, em casa de amigos, nas bibliotecas, etc.), conhecer quais as razões que os levam a aderir às RS, e também como é que os adolescentes avaliam a segurança na utilização das redes sociais. Por outro lado, com este estudo procura-se saber quais as redes sociais que são mais utilizadas pelos adolescentes e quantos são os “amigos da rede”, quais as suas nacionalidades e quem são esses “amigos”. Para a realização deste estudo, foi aplicada uma metodologia de carácter
quantitativo, baseada na aplicação do método de recolha de dados. A amostra deste
estudo, realizada através da aplicação de inquéritos, é constituída por 1375 alunos, mas
destes só foram objecto de análise os 1255 alunos que utilizam as RS. Esta amostra foi
recolhida em nove escolas públicas, do 2.º e 3.º ciclo do Ensino Básico, nos concelhos
de Coimbra, Condeixa-a-Nova, Guarda, Pombal e Santiago do Cacém.
Depois da fase de preparação dos dados e definidos todos os parâmetros, foi
aplicado o teste do qui-quadrado para a análise de independência das variáveis
relevantes para o presente estudo, e para a estimação do efeito de um conjunto de
variáveis sobre o efeito dos motivos que influenciam o tempo gasto pelos adolescentes
nas redes sociais aplicamos o modelo de regressão logística.
Após a análise da amostra, verifica-se o seguinte: a rede social mais usada
actualmente é o MSN (85%), a nacionalidade dos amigos da rede social é
maioritariamente a portuguesa (77%), os adolescentes gastam na sua maioria duas a
quatro vezes por semana nas redes sociais (37,61%), e os motivos de adesão mais
relevantes são para comunicar com os amigos, para comunicar com familiares e por
diversão.
Descrição
Trabalho de projecto apresentado como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Estatística e Gestão de Informação
Palavras-chave
Redes Sociais Redes Sociais Online Regressão Logística, Adolescentes Estudantes Crianças Escolas Internet teste do qui-quadrado Social Networks Online Social Networks Logistic regression Teens Students Children Schools Internet Chi-square test