Ensino do vocativo por uma perspectiva crítica

Barbosa, Guilherme

http://hdl.handle.net/10362/199998

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Autores

Barbosa, Guilherme

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UID/03213/2025 https://doi.org/10.54499/UID/03213/2025

Palavras-chave

Letramento crítico prática de análise linguística crítica Vocativo Arts and Humanities(all) SDG 4 - Quality Education SDG 11 - Sustainable Cities and Communities

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http://hdl.handle.net/10362/199998

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Ensino do vocativo por uma perspectiva crítica

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