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Liderança, resultados escolares e satisfação com a vida: estudo numa organização escolar portuguesa

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Resumo(s)

O presente estudo quantitativo com 52 alunos, do 3º ciclo, e 35 docentes, analisa a perceção das práticas de liderança pedagógica e distribuída, a satisfação com a vida, bem como a média das notas escolares obtidas na última avaliação. Os resultados permitem observar uma perceção global de eficácia da gestão educativa, com uma liderança tendencialmente orientada para as dimensões pedagógicas inquiridas. As práticas de liderança percebidas pelos alunos desempenham um papel preditor quer da sua satisfação com a vida, quer dos seus resultados escolares. Por sua vez, nos professores, não se registam relações entre variáveis.

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Palavras-chave

Liderança Bem estar Resultados escolares Alunos Professores

Contexto Educativo

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