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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O presente estudo quantitativo com 52 alunos, do 3º ciclo, e 35 docentes, analisa a perceção
das práticas de liderança pedagógica e distribuída, a satisfação com a vida, bem como a média
das notas escolares obtidas na última avaliação.
Os resultados permitem observar uma perceção global de eficácia da gestão educativa, com
uma liderança tendencialmente orientada para as dimensões pedagógicas inquiridas.
As práticas de liderança percebidas pelos alunos desempenham um papel preditor quer da sua
satisfação com a vida, quer dos seus resultados escolares. Por sua vez, nos professores, não se
registam relações entre variáveis.
Descrição
Palavras-chave
Liderança Bem estar Resultados escolares Alunos Professores
