Mateus, Ana Teresa da Silva2015-02-202015-02-202014-09http://hdl.handle.net/10362/14359porEducação musicalPrática de ensinoAprendizagemDesempenho vocalMusical educationTeaching practiceLearningInstrumental PerformanceEnsino informal da música: a voz cantada como um recurso no desempenho intrumentalmaster thesis201016770