Teixeira, Pedro Miguel Pimentel Sepúlveda de GouveiaRodrigues, Bianca Elisa Pagan2025-08-292025-08-292025-06-052025-03-24http://hdl.handle.net/10362/187174Este relatório tem como objetivo documentar e refletir sobre as experiências e os conhecimentos adquiridos durante meu estágio curricular na Lusa Language School, que constitui a componente não-letiva do Mestrado em Edição de Texto da Universidade Nova de Lisboa. O estágio ofereceu experiência prática no ensino de idiomas e na criação de materiais educacionais, permitindo-me colocar em prática o conhecimento teórico que adquiri ao longo do curso. Durante esse período, participei ativamente da criação e revisão de conteúdos pedagógicos e trabalhei com a equipe no desenvolvimento de estratégias para tornar o aprendizado de idiomas mais acessível e eficaz.This report aims to document and reflect on the experiences and knowledge acquired during my curricular internship at Lusa Language School, which constitutes the non-teaching component of the Master's in Text Editing at Universidade Nova de Lisboa. The internship provided practical experience in language teaching and the creation of educational materials, allowing me to apply the theoretical knowledge I gained throughout the course. During this period, I actively participated in the creation and review of pedagogical content and collaborated with the team to develop strategies to make language learning more accessible and effective.porEstágio curricularEdição de TextoMaterial didáticoEnsino de línguasRelatório de estágiomaster thesis203957113