Bárbara, Leonor SantaCaetano, Maria do CéuPereira, Susana Marta Banha Coelho2017-05-052019-09-012013-09-10http://hdl.handle.net/10362/20639Este relatório incide sobre a minha Prática de Ensino Supervisionada na Escola Secundária de Pedro Nunes, no ano lectivo de 2012/2013. A descrição e a reflexão crítica centram-se nas leituras que fiz, na observação, e na leccionação de aulas (Literatura Portuguesa 11ºano, Português 8º Ano e Curso Livre de Língua e Cultura Latinas), nas quais foi sempre estabelecido um diálogo entre Língua e Cultura Latina e Língua e Cultura Portuguesa. Conceitos como Língua, Literatura, Cultura e Arte foram fundamentais.This report focus on my MA in Teaching as a teacher of Portuguese and Latin at Escola Secundária de Pedro Nunes during the school year of 2012/2013. The description and critical observations are based on my activity as a trainee teacher which includes classroom examination and teaching practice (Portuguese Literature, eleventh form; Portuguese eighth form; and Language and Latin Culture course), where a constant dialogue between Latin Language and Culture, and Portuguese Language and Culture was established. I taught Portuguese to the eleventh form and Latin to the eighth form, where the concepts of Language, Literature, Culture, and Art were crucial.porPortuguêsLatimLiteraturaEducaçãoCulturaArtePortuguese LanguageLatinLiteratureEducationCultureArtmaster thesis201014289