Marques, JoanaRosado-Pinto, PatríciaMourão, António José FreireOliveira, Filipe Alexandre Ferreira Tiago deFino, Maria Helena SilvaCatarino, Maria IsabelXufre, PatríciaLages, CarmenPimentel, DulceCaetano, Maria do CéuMT, NetoOliveira, Tiago2020-04-212020-04-212019978-989-20-9477-9PURE: 17257229PURE UUID: 3d2cd04f-40ee-4c2c-9952-3c76463b2c4dORCID: /0000-0003-2776-664X/work/72374774ORCID: /0000-0002-7791-1457/work/72375273ORCID: /0000-0002-1562-7821/work/72375620ORCID: /0000-0001-6523-0809/work/72375657ORCID: /0000-0003-3884-0059/work/152661877ORCID: /0000-0002-9470-8477/work/154298190http://hdl.handle.net/10362/96555UID/LIN/03213/2019 UID/SOC/04647/2019No ano letivo de 2016-17, o Gabinete de Desenvolvimento Profissional dos Docentes da Universidade Nova de Lisboa iniciou, com um grupo de Coordenadores de 1.º Ciclo e de Mestrado Integrado, o Projeto “Desenvolvimento de Competências de Coordenação Pedagógica”. Visou-se capitar os Coordenadores com competências que lhes permitissem desempenhar as suas funções de forma eficaz e valorizar a função de Coordenador aos olhos da instituição. Definiram-se estratégias que contemplaram a participação ativa dos Coordenadores no desenvolvimento das suas próprias competências e realizaram-se dois cursos – um de Desenvolvimento de Competências de Supervisão e outro de Design Thinking. A partir da formação, surgiram três focos de interesse e três subprojectos – um ligado ao ensino universitário e ao valor que lhe é atribuído pela sociedade, outro que se centrou no tipo de aulas preferidas pelos estudantes e, finalmente, um terceiro sobre a função de Coordenador propriamente dita. Independentemente dos resultados obtidos em cada subprojecto, realça-se a importância que os doentes participantes atribuíram ao facto de terem trabalhado em conjunto e de terem vivido, de forma harmoniosa, um projeto transversal a toda a universidade. Para este ano alargou-se o grupo e o âmbito do Projeto para abarcar mais questões relacionadas com a pedagogia no Ensino Superior e com a formação pedagógica dos docentes.7248691porEnsino superiorDesenvolvimento profissional docenteExperiências pedagógicas.conference objecthttp://cnappes.org/cnappes-2018/files/2019/04/LIVRO-ATAS-CNAPPES-2018_FINAL.pdf