Martinho, Ana MariaBarbosa, Ana VieiraPan, Meiling2019-08-012019-08-012019-06-242019-04-02http://hdl.handle.net/10362/77142O relatório reflete sobre a experiência do estágio pedagógico que foi realizado na área do Português como Língua Não Materna para os aprendentes chineses da Escola Superior de Educação e Ciências Sociais (ESECS) do Instituto Politécnico de Leiria, no ano letivo 2018/2019 e teve a duração de 4 meses. O trabalho apresentado tem como objetivo praticar, analisar, integrar e usar a língua materna para aprender a gramática do Português como Língua Segunda. No final, faço uma reflexão crítica sobre a minha experiência de ensinar, para aperfeiçoar o estudo no meu futuro.The report of the experience of a teaching internship was held in the field of Teaching Portuguese as a Foreign Language for Chinese learners of the School of Education and Social Sciences of the Polytechnic Institute of Leiria, during the school year of 2018/2019 and had the duration of 4 months. The dissertation aims to describe how to practice, analyse, integrate and use the mother tongue to learn the grammar of Portuguese as a Second Language. In the end, I reflect critically on my experience of teaching, to improve my study in the future.porEnsino do portuguêsLíngua não maternaEscola Superior de Educação e Ciências SociaisGramática,Português como Língua Não MaternaPortuguês como Língua SegundaPrática PedagógicaGrammarPortuguese FLPortuguese SLTeaching and Learningmaster thesis202259277