Bonixe, Joaquim Luis Rodrigues2019-06-062019-06-062015978-989-654-232-0978-989-654-234-4978-989-654-233-7PURE: 1682467PURE UUID: 02481a84-9079-4f04-958d-80e30bf37b42http://hdl.handle.net/10362/71929UID/CCI/04667/2016A investigação de Paul Lazarsfeld nos anos 40 representa um dos principais marcos dos estudos sobre a rádio. O autor tentou compreender que papel a rádio enquanto meio de comunicação poderia ter enquanto veículo de formação e educação dos indivíduos. Para Lazarsfeld, a rádio estaria ao nível das invenções que tiveram a capacidade de mudar o mundo. Do mesmo modo que o automóvel e as estradas contribuíram para a mobilidade dos indivíduos, e a proliferação de bibliotecas para o aumento do nível de conhecimento dos americanos, o meio radiofónico trouxe, segundo Paul Lazarsfeld, a capacidade de acabar com o isolamento das pessoas: “Into this scene came the radio to make its contribution to the break down of isolation and to the development of a popular sense of participation in a larger world” (1940:201). Para Lazarsfeld, a rádio enquanto meio de comunicação só poderia ter uma função educacional se difundisse programas sérios e os ouvintes fizessem um escuta séria (1940:30).9121337porbook part