Pombo, Cândida Perpétua Carvalho Batista2012-09-262012-03http://hdl.handle.net/10362/7909Trabalho de Projecto apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Gestão de Sistemas de e-learningA revolução digital, alinhada às transformações sociais ocorridas nas últimas décadas, consubstancia conceitos, tais como a autoaprendizagem e o processo de aprendizagem ao longo da vida, enquanto factores que entretecem no paradigma da sociedade do conhecimento e da globalização. A emergência do ensino à distância em linha em Portugal e subsequente criação de cursos adequados a este tipo de ensino tornou pertinente traçar um perfil e respectivas competências do aluno à distância em linha, que constituem o objectivo desta investigação. Após o estudo dos conceitos determinantes para a investigação, foi elaborado e implementado um questionário a um público-alvo, constituído por alunos do Mestrado de Gestão de Sistemas de e-Learning da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa. Através dos resultados obtidos nesta investigação, conseguimos obter indicadores das competências específicas e características dos alunos à distância em linha, que podem ser úteis para promover o sucesso dos mesmos.porEnsino à distância em linhaAluno à distância em linhaAprendizagem ao longo da vidaCompetênciasQuestionáriomaster thesis