Nogueira, JoãoPereira, Miguel Ângelo Antunes Nicolau2020-07-242020-07-242020-06-182020-07-24http://hdl.handle.net/10362/101398No ano lectivo 2018/2019, no âmbito da Práctica de Ensino Supervisionada, componente integrante do Mestrado em Ensino de Educação Musical do Ensino Básico, vou realizar o meu estágio no Agrupamento Pedro Jacques de Magalhães, em Alverca do Ribatejo, na disciplina de Educação Musical. No final do mesmo ano lectivo elaborarei um relatório contendo a descrição de todas as actividades efectuadas, assim como uma reflexão crítica contínua sobre o contexto da Práctica de Ensino Supervisionada, com o objectivo de que o mesmo contribua para o aprofundamento da importância da aprendizagem de um instrumento musical de altura definida para a Educação Musical. O referido relatório estará dividido em quatro grandes partes. A primeira será uma breve abordagem de vários aspectos respeitantes à aprendizagem de um instrumento musical e o seu contributo para um melhor desenvolvimento da criança. A segunda parte será exclusivamente dedicada ao contexto da Práctica de Ensino Supervisionada em que será apresentada uma caracterização do local de estágio, bem como o seu plano de actividades. Em seguida, será descrita toda a experiência vivenciada na Prática de Ensino Supervisionada, incluindo a caracterização das turmas, a relação professor-aluno e a descrição das aulas leccionadas. A quarta e última parte será dedicada à participação pessoal e respectiva reflexão sobre o projeto de investigação “Questionário acerca da plataforma Cantar Mais”, projecto realizado em conjunto com os restantes colegas de mestrado, sob a orientação do Professor João Nogueira. Terminarei o relatório com uma conclusão contendo uma reflexão sobre toda a experiência adquirida ao longo do estágio.porEducação MusicalPlanificaçãoInstrumentoPráctica de ensino supervisionadaDesenvolvimentomaster thesis202490009